Destinatarios:
Personal docente y equipo escolar.
Objetivos:
El programa (LECyRC) plantea introducir a educadores en el desarrollo de las competencias socio-afectivas clave en el ejercicio de autoridad, con una doble finalidad: Facilitar la tarea educativa e introducir de manera trasversal competencias emocionales, de convivencia y de resolución cooperativa de conflictos en las prácticas y dinámicas del centro escolar, y por lo tanto en la educación de las chicas y los chicos; fomentando así el bienestar emocional de toda la comunidad educativa.
De este modo ayudamos a generar un mayor valor en el Programa Educativo del Centro, trabajando en consonancia con las políticas educativas más vanguardistas que sitúan competencia socio afectiva en el centro del aprendizaje y del desarrollo integral de la persona.
Definición de conceptos:
Liderazgo: La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta en la consecución de metas y superación de dificultades.
Desde esta idea nos adentraremos en un modelo de liderazgo participativo-transformativo; cuyos efectos en la educación son entre otros: el fomento de la autoestima y el desarrollo de la personalidad, el desarrollo de la competencia social en los menores, mayores niveles de autonomía y responsabilidad, mayor desarrollo moral, mayor control de impulsos, mayor respeto a las normas, mayor persistencia en las tareas que emprenden y mayor probabilidad de éxito futuro en proyectos personales y profesionales.
Competencia: El término competencia está vinculado a la capacidad, la habilidad, la destreza o la pericia para realizar algo en específico de la mejor manera posible.
Metodología:
El programa consiste en 6 módulos desarrollados a razón de 12 horas de formación on line y 10 horas presenciales distribuidas en sesiones de 2 horas.
El primero de los módulos da una visión de conjunto al concepto de liderazgo educativo, haciendo un repaso por las distintas competencias implicadas en el arte de educar. A través de los cinco siguientes módulos se comienza a profundizar en las competencias más relevantes en el ejercicio del liderazgo educativo.
Contenidos del Programa (LECyRC)
El Programa de Liderazgo Educativo, Comunicación y Resolución de Conflictos (LECyRC) plantea distintas capacidades y habilidades fundamentales en el ejercicio del liderazgo educativo.
Competencias de Resolución de Conflictos
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Análisisy Resolución de Conflictos
Competencias emocionales:
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Comprender
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Regular
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Expresar emociones
Competencias comunicativas:
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Aprender para enseñar a escuchar
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Crecer para educar en Asertividad
Competencias para influir en el comportamiento
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Empoderar
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Reformar conductas
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Normas y límites
Competencias de Autoestima
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Reforzar la autoestima
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Motivar para el logro
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Ayudar a pensar en positivo
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Enseñar a resolver el problema
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Ayudar a emplear el pensamiento lateral
