Dirigido a docentes y familias
Impartido por:
Asier García Real:
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Facilitador, Mediador y Consultor de Convivencia
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Coach Educativo
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Coordinador del Proyecto: "¿Cómo Afrontar los Conflictos?"
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Autor de libros y otras Publicaciones en materia de Mediación y Resolución de Conflictos.
Marian de Juan de Andrés:
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Psicóloga-psicoterapeuta.
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Especialista en terapia cognitivo conductual.
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Inteligencia emocional para padres yeducadores.
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Mejora de dificultades socioemocionales en familias con personas con TEA y otras necesidades educativas.
Unai Sagarna Uriarte:
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Consultor de Convivencia y Mediador Escolar.
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Sociólogo.
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Máster en Aptitud pedagógica.
19 de octubre de 2020:
Sesión 1 - Introducción al Liderazgo Educativo
materiales de
la sesión
1. Presentación: Introducción al Liderazgo Educativo.
2. Dinámicas niñ@s y adolescentes:
3. Test autoconocimiento educador@s:
27 de octubre de 2020:
Sesión 2 - Introducción a la Transformación de conflictos en el aula
materiales de
la sesión
1. Presentación: Introducción a la transformación de conflictos en el aula.
2. Test autoconocimiento estilo de afrontar los conflictos.
3. Dinámicas establecimiento de normas:
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Normas para reducir malestar docentes:
4. Meditación:
3 de noviembre de 2020:
Sesión 3 - Competencias para fomentar la autonomía personal
materiales de
la sesión
12 de noviembre de 2020:
Sesión 4 - Ciberconvivencia y Acoso Escolar
materiales de
la sesión
19 de noviembre de 2020:
Sesión 5 - Retos Psicológicos en niñ@s y adolescentes tras el confinamiento y ante la nueva realidad
26 de noviembre de 2020:
Sesión 6 - Saber Escuchar y Saber Comunicar
materiales de
la sesión
1. Presentación: Saber Escuchar y Saber Comunicar
2. Dinámicas Educadores/as:
2.1. Test Autoconocimiento Escucha activa
2.2. Espacios Escucha Activa:
2.2.1 Autoevaluación Escucha Activa
2.2.2 Espacios de Escucha Activa
3. Dinámicas niñ@s y adolescentes:
4. Test Autoevaluación Habilidades Sociales
30 de noviembre de 2020:
Sesión 7 - Análisis Sociométrico y Acoso Escolar
materiales de
la sesión
1.Presentación: Análisis Sociométrico y Acoso Escolar
2.Índice de conflictividad del Aula
3.Test Sociométrico:
3.1.Pautas de administración del cuestionario
14 de diciembre de 2020:
Sesión 8 - Habilidades de la Inteligencia Emocional
materiales de
la sesión
Presentación Habilidades de la IE
1. Relajación Conductual:
1.1. Imagen postura tensa y relajada
2. Autoconocimiento:
2.1. Bingo de las emociones:
2.2. Mis círculos emocionales:
3. Autorregulación:
3.1. Respiración
3.1.1. Meditación centrada en la respiración
3.1.2. Contar la respiración y reljar el cuerpo
3.1.3. Meditación en la respiración
3.2. El Cuerpo:
4. Empatía:
4.1. Empatía primaria:
4.1.3. Estoy conociendo las emociones del resto de las personas.
4.2. Empatía secundaria:
22 de diciembre de 2020:
Sesión 9 - Los retos de la nueva realidad para niñ@s y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales
materiales de
la sesión
11 de enero de 2021:
Sesión 10 - La Mediación Escolar
materiales de
la sesión
Presentación:
1. Técnicas de Mediación:
+ Materiales:
1.Seleccionar personas mediadoras
2.Errores comunes en la persona mediadora
3. Esquema fases del Proceso de Mediación
4.Familias de emociones para fomentar expresión de emociones
5.Modelo de acuerdo de Mediación
6.Técnicas cooperativas de Transformación de la Convivencia.
14 de enero de 2021:
Sesión 11 - Prácticas Restaurativas en Centros Educativos
materiales de
la sesión
Presentación:
Prácticas Restaurativas en Centros Educativos
1. Intervención con grupo promedio:
1.2. Esquema de Trabajo en Equipo (grupo promedio)
1.2. Dinámicas:
- El acoso escolar: un problema de grupo
2. Intervención alumnado victimizado:
2.3.Dinámicas:
3. Intervención alumnado agresión:
3.2. Esquema Círculo de Apoyo y reinserción
3.3. Dinámicas:
- Cómo se siente el Acoso Escolar
