Programa EducaMed

Nivel UNO

 

Plan de intervención educativa con los jóvenes

Facilita una respuesta educativa a la medida de las necesidades específicas de los jóvenes facilitando su crecimiento personal y madurez, fomentando el desarrollo de su autoestima,​ su motivación, su inteligencia emocional, así como sus habilidades sociales y su capacidad para la resolución de problemas.

Resultados:

Como resultado del Plan de Intervención Educativa los jóvenes entre otros aspectos:

  • Sabrá cuáles son sus fortalezas y habilidades, y podrá adquirir nuevas, ayudándole a crear rutas para reforzar su estima personal.
    Tomará conciencia de su responsabilidad en la creación de sus condiciones de vida y que la familia está para apoyarle y acompañarle en el camino.

  • Aprenderá rutas para superar obstáculos, resolver problemas y alcanzar metas.

  • Podrá reflexionar sobre su propósito en la vida, sobre la base de sus características y fortalezas personales siendo capaz de visualizar objetivos a corto  y a largo plazo, motivarse y creer en sí mismo.

  • Aprenderá a sintonizar con sus propios sentimientos y con los sentimientos de los demás.

  • Conocerá cuales son los miedos y bloqueos que le frenan el crecimiento y aprenderá a controlarlos.

  • Aprenderá a identificar y gestionar sus propias emociones.
    Aprenderá rutas para relajarse y controlar su mente.

  • Aprenderá técnicas para gestionar conflictos y comunicarse de forma asertiva con los demás.

Nivel DOS

Mediación Familiar

Plan de intervención educativa con los jóvenes

La mediación familiar dentro del programa permite a la propia familia detectar sus problemas y escucharse entre sí para enfocarlos desde la óptica del otro y, con ayuda de la persona mediadora, encontrar una forma positiva de reconducir las relaciones familiares:

  • Fomentando la comunicación en la familia respecto de aspectos familiares importantes.

  • Ayudando a los miembros de la familia a gestionar y resolver las situaciones de conflicto.

  • Ayuda a mejorar las relaciones familiares.

  • Ayudando a prevenir futuras situaciones conflictivas.

 

Principios de la mediación:

  • La mediación es un proceso voluntario, pudiéndose abandonar, si se observa que no cumple las expectativas iniciales. Del mismo modo las personas mediadoras también pueden suspenderlo si observan que no es el foro adecuado para tratar la situación familiar, o que a la vista de las circunstancias no van a poder ayudar más a la familia.

  • La persona mediadora es neutral, no dice como deben resolverse los asuntos familiares; eso debe de hacerlo la familia; simplemente estructura y dirige la comunicación respecto de las necesidades familiares.

  • La persona mediadora es Imparcial, no da la razón ni a unos ni a otros, simplemente facilita procesos de comunicación, expresión, negociación y toma de decisiones familiares.

  • Además la mediación es confidencial, esto implica, por un lado, que los mediadores no podrán compartir la información que les traslada cualquier miembro de la familia de manera privada, a no ser algo que expresamente se les haya dado permiso para ello.

Nivel TRES

Liderazgo Educativo: Desarrollo de competencias parentales

Dota a las familias de competencias que les permitan afrontar una respuesta educativa adaptativa ante las necesidades específicas de la situación familiar, analizando la necesidad de desarrollo de competencias parentales,  así como las estrategias y acciones educativas a implementar de cara a la consecución de objetivos familiares respecto de los hijos e hijas.

¿Cómo afrontar los conflictos? es un proyecto de Garrébil en Colaboración con Bitar-Bask

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